آسان آموز رياضي اول دبستان به كودكان دچار نقص شنوايي، فرآورده ايست در شاخه تكنولوژي آموزشي، براي تسهيل امر آموزش رياضيات اول دبستان به كودكان دچارنقص شنوايي. مشكل اين كودكان عدم درك درست دسته هاي عددي، مفهوم اعداد ، علائم و اعمال رياضي مي باشد،كه روش ها و مواد آموزشي موجود، در حل اين مشكل به قدر كافي كارآمد نبوده اند. اين فرآورده با تفكيك دسته هاي عددي در ستون هاي جداگانه و وجود علائم (-,+,

اين محصول طبق رده بندي بين المللي اختراعات در رده نياز هاي انساني زير بخش سلامتي و بهداشت، سرگرمي و تفريحات قرار دارد. مشكل فني استفاده از انواع تابلو آموزشي به معلم در جهت انتقال مفاهيم به دانش آموز كمك مي كند. امروزه همه معلمين براي انتقال مفاهيم پايه و افزايش كارايي از انواع وسائل كمك آموزشي استفاده مي كنند اما تابلو هاي موجود به علت ساختار ساده دو بعدي ، براي ارائه وسائل كمك آموزشي بسيار محدود هستند. مشكلات عمده تابلو ها عبارتند از محدوديت در ارائه انواع وسايل كمك آموزشي ، عدم وجود جذابيت و تنوع كافي براي مقطع ابتدايي . راه حل : ايجاد تحول در مفهوم تابلو آموزشي و طراحي تابلويي جديد كه كارايي تابلو هاي قبل را تكميل ميكند كه شامل راه حل هاي زير است:  كمد هاي جانبي با حركت كشويي و نگهدارنده هاي شفاف در طبقات  گيره هاي اتصال انواع اشكال و تصاوير در سايز هاي متفاوت  تخته هاي جانبي  قاب عكس دانش آموز خوب  خط كشي ظريف تابلو  تقويم  كشو نوشت افزار  قاب نور

يادگيري مهارت ﺷﻨﺎ در ﺣﺎﻟﺖ ﻋﺎدي لزوما نيازمند به ﺣﻀﻮر ﺷﻨﺎﮔﺮ در اﺳﺘﺨﺮ است. گاهي اين امكان به دلايل مختلفي همچون مسائل بهداشتي استخر ها و يا ترس نوآموزان از آب و در موارد اخير بسته شدن استخر ها به دليل ويروس كرونا، وجود ندارد. همچنين اﻧﺠﺎم ﺗﻤﺮﯾﻨﺎت بدنسازي در خشكي، تاثير زﯾﺎدي در بهبود ﮐﺎرآﯾﯽ ﺷﻨﺎﮔﺮان دارد كه برخي از دستگاه هاي موجود براي اين تمرينات به صورت حرفه اي داراي نواقصي هستند. هدف از ارائه اين طرح يافتن راهكاري براي آموزش و تمرين اين تكنيك و مهارت در خشكي است. كاربران نهايي اين دستگاه مبتديان علاقمند و افراد آب هراس و ورزشكاران حرفه اي كه به دنبال تقويت عضلات درگير در شنا هستند، خواهد بود. همچنين افرادي هم كه به دليل اطمينان نداشتن به بهداشت آب از يادگيري اين ورزش مهم و ضروري منصرف ميشوند، با وجود چنين راهكاري ميتوانند تكنيك هاي اين ورزش را فرا بگيرند.